NO dia de hoje tem sido uma grande festa porque tenho a oportunidade de estar com vocês. Um ser humano relaciona uma festa com o estado alegre de sua alma. Para mim é uma alegria hoje ver vocês, manifestou o patriarca Kirill ao falar aos estudantes e professores da escola Solidaridad con Panamá, no sábado 13 de fevereiro, onde fez uma doação de cadeiras de rodas, outros equipamentos e material escolar.
Acompanhado da chefa do Gabinete de Atenção aos Assuntos Religiosos do Comitê Central do Partido, Caridad Diego Bello; e do embaixador da Federação Russa em Cuba, Mikhail Kaminin, o patriarca de Moscou e de toda a Rússia percorreu áreas do centro escolar dedicado a crianças com necessidades especiais.
Depois, conversou com alunos e professores e assistiu a um espetáculo cultural feito pelos estudantes do centro.
“Vocês cantam e dançam perfeitamente, fazem aquilo que muitas pessoas não podem fazer — disse às crianças da escola. Deus dá a cada um seus talentos. Talvez vocês estejam privadas de algo que têm outras crianças, mas vocês todos têm o que muitas pessoas não têm; têm uma experiência da vida muito especial. Vocês fazem muito mais do que vários conterrâneos seus e o que é mais importante, dão o exemplo aos demais”, acrescentou.
Insistiu na importância de que o Estado e a sociedade cuidem dos adultos e das crianças. E acrescentou que as pessoas que não têm nenhuma limitação são necessárias para as pessoas que as têm. “Vocês têm seus educadores, seus médicos; mas vocês são muito necessárias para toda a sociedade. Deus marca com alguma característica especial as pessoas que são muito importantes na sociedade. Vocês são exemplo para as crianças sadias, são exemplo de como um ser humano pode superar as dificuldades. Lembrem as minhas palavras; nós precisamos de vocês, dão um serviço especial às pessoas, ajudam as pessoas a ser bondosas, a passar por cima de seu egoísmo e abrir seus corações aos demais”, afirmou.
Sua Santidade Kirill sublinhou que como patriarca visita muitas igrejas, mas quando vai a “lugares como este — lugares sagrados — meu coração sente algo muito especial. Hoje em dia aqui eu sinto o mesmo que visitando os lugares sagrados, eu sinto como Deus existe em vocês, existe aqui através de vocês. É por isso que quero desejar a vocês todos nunca terem angústia, nunca se compararem com outras pessoas, nunca se lamentarem por não poder fazer algo que podem fazer os demais, porque cada um de vocês é capaz de fazer algo que não pode fazer a maioria absoluta dos seres humanos. E ao escutar suas canções, ao desfrutar de sua dança, eu entendi que vocês são capazes de fazer coisas que outros não são capazes de fazer”.
Antes de culminar suas palavras agradeceu à diretora e a todos os que tomam conta das crianças e entregou a doação composta de brinquedos, doces, equipamento e material docente.
“Estou feliz de me reunir com vocês, que Deus os guarde”, manifestou antes de se tirar uma foto com as crianças que atuaram.
A diretora do centro agradeceu ao patriarca a visita e a doação à escola, em nome de todos os estudantes, professores e pessoal de apoio, bem como em nome do povo de Cuba, que acompanhou em todo momento sua visita ao nosso país.
O Primado da Igreja Ortodoxa Russa assinou o livro de visitantes da escola, onde escreveu que a doença e a limitação física não podem pôr limitações ao espírito humano imortal. Ainda, agradeceu ao pessoal do centro, porque ajuda as crianças a preservar as forças de seu espírito para sobrepor-se às dificuldades.
Em 31 de dezembro de 1989, o comandante-em-chefe Fidel Castro inaugurou esta escola, com o fim de oferecer atenção especializada a crianças com limitações físico-motoras.
Desde então, a escola acolhe crianças do país todo e as prepara, segundo suas capacidades, desde pré-escolar hasta nona série. No caso das crianças com dificuldades intelectuais, permanecem no centro até os 21 anos; depois, através do programa de economia doméstica, são preparadas para viver em família, sempre e quando suas deficiências não lhes permitam se incorporar à vida trabalhista. Os alunos de intelecto conservado, após concluído o ensino secundário, passam a estudar em centros superiores, ou recebem um emprego. Ainda assim, a escola continua acompanhando-as através dos professores de apoio ou realizando visitas sistemáticas aos locais de trabalho.
Pelas características do centro escolar, o bloqueio econômico, financeiro e comercial que paira sobre Cuba, tem um forte impacto sobre ele.
