«O flagelo da pandemia da COVID-19 em Cuba modificou o esquema e o sistema de monitoramento e controle dos processos universitários, mas o direito à educação superior de qualidade foi garantido, sem comprometer as oportunidades de aprendizagem».
Esta foi a avaliação do dr. José Ramón Saborido Loidi, ministro do Ensino Superior de Cuba, na quarta-feira, 9 de fevereiro, quando abriu o terceiro dia do Congresso Universitário Internacional 2022, com uma palestra que explicou como as instituições de ensino superior do arquipélago sustentaram o processo de ensino, ao mesmo tempo em que contribuíram, em um papel de liderança, para a luta contra o coronavírus.
«Era necessário fechar as instalações e suspender temporariamente o aprendizado em seus campus, passando para processos virtuais, aprendizado misto, aumento do trabalho à distância e do teletrabalho», disse.
«Todos continuaram seus estudos e a nova matrícula foi maior do que a anterior. Ninguém ficou de fora, ninguém ficou para trás, graças à vontade de nosso Estado e ao louvável desempenho de gerentes, professores e alunos», enfatizou Loidi.
Saborido Loidi destacou a incorporação voluntária de professores, trabalhadores e estudantes das 50 instituições de Ensino Superior na luta contra a pandemia, e informou que, das 22 universidades ligadas ao ministério, 15 funcionaram como centros de isolamento para pacientes doentes com a Covid-19.
«A responsabilidade, solidariedade e humanismo daqueles que participaram e participam destas tarefas de impacto tiveram um impacto positivo em seu treinamento abrangente», disse.
As pessoas reconhecem o cuidado direto dado àqueles admitidos nos centros de isolamento, bem como o trabalho, por exemplo, dos cientistas informáticos envolvidos nos diversos processos estatísticos, e dos psicólogos, no acompanhamento daqueles que necessitavam deste apoio.
Enfatizou que o trabalho científico e de pesquisa nunca parou, mas apenas se adaptou às circunstâncias. E considerou estratégico ter tomado a decisão de concentrar a gestão do conhecimento em nível nacional e universitário, em favor de novos medicamentos e terapias, sendo a mais notável a criação de vacinas contra o coronavírus.
«É reconhecida a participação de instituições de ensino superior nas atividades de alta ciência e inovação na luta contra a pandemia, destacando a participação no projeto e o patenteamento do candidato a vacina Soberana 02», exaltou.
«Estas conquistas são o resultado da ciência acumulada, impulsionada pelo líder histórico da Revolução Cubana, Comandante-em-chefe Fidel Castro Ruz, e pela gestão do conhecimento e da inovação promovida pelo presidente Díaz-Canel".
Ressaltou que, em Cuba, o sistema de gestão governamental baseado na ciência e na inovação criou um cenário favorável para fortalecer o lugar e o impacto das universidades na sociedade.
Enfatizou que estas instituições devem contribuir substancialmente para a transformação digital do país em termos de informatização da sociedade, na indústria de software, no desenvolvimento da industrialização avançada e na virtualização do ensino superior.
Na ocasião, Saborido Loidi reiterou os danos e obstáculos que retardam um desenvolvimento mais acelerado deste nível de educação, e seu impacto na sociedade, devido às consequências «do bloqueio econômico vingativo, imoral e injusto do governo dos Estados Unidos contra Cuba».
