O ano letivo de 2022 começou em Cuba com a demanda de professores coberta em 97,5%, graças à incorporação de professores que se formaram este ano em várias especialidades do sistema de formação pedagógica.
«Nossas instituições educacionais são alimentadas este ano pela graduação de 6.294 professores das escolas pedagógicas de educação primária, especial, infantil e técnico-profissional», disse a ministra da Educação Ena Elsa Velázquez Cobiella em uma entrevista coletiva.
Acrescentou que houve promoções de novos professores para cobrir as especialidades mais deficientes no ensino secundário básico, e haverá 593 alunos no curso técnico superior, e 1.676 graduados em educação.
«Estes novos profesores ajudarão a completar o corpo docente, uma questão que, no caso da capital, embora ultrapasse os indicadores dos anos anteriores, ainda requer uma atenção especial».
A ministra informou que a educação técnico-profissional formará 10.590 trabalhadores qualificados em março, em julho 29.853 técnicos de nível médio se formarão neste nível de educação e em novembro os primeiros 31.874 técnicos de nível médio treinados em três anos se formarão. Também em novembro, 8.900 trabalhadores qualificados completarão seu treinamento.
Referindo-se ao número significativo de graduados, a ministra da Educação enfatizou que ela analisou com a Administração Central do Estado a responsabilidade que eles têm de proporcionar-lhes colocação em empregos e de atender ao seu desempenho, uma vez que a nova mão-de-obra é uma demanda feita anos atrás.
«Para o novo período escolar», acrescentou, «a atenção aos Institutos Vocacionais Pré-universitários de Ciências Exatas e à situação construtiva dos centros educacionais será uma prioridade».
Em 14 de março, os alunos de educação primária e especial começarão o ano letivo de 2022, o que significa a reabertura de 10.700 escolas para atender a mais de 1,7 milhão (1.700.000) de alunos.
